以前有句老话叫做：学好数理化，走遍天下都不怕。由此可见大家对于数学、物理以及化学科目的重视和认可。

然而如今越来越多的学生不愿意学习物理，尤其是到了高中分科之后，也因为物理的缘故逃离理科，选择文科。然而物理作为一门基础学科，在很多行业都有着极其重要的作用，所以我们得找点根本原因，让孩子喜欢物理，学懂物理，而不是逃避物理。

最近和一名高中同学聊天，就聊到了这件事，而他作为一名初中物理老师，说出了他对这种现象的看法。

张老师担任初中物理教师十余年，教过各种各样的学生，其中有的学生悟性很高，不用怎么教，他都能很快地反应过来，甚至还能举一反三，对于这种学生，张老师认为，与其说是天赋，不如说是他对物理这门学科的热爱，在上初中之前，应当就有一定的物理学习兴趣了。

然而大多数学生属于那种你讲过的题型他能掌握，但是他不一定能融会贯通。

简单来说，如果考试的时候考原题，那么他大概率能够得分。但是如果思路大同小异，但是题目稍微变了下，他可能又不会做了。

然而不论是中考还是高考，考原题的概率很低，所以这就导致了大部分学生的物理成绩并不是特别理想。

然而初中阶段如果物理基础没打好，到了高中阶段基本上就告别理科了，然而尴尬的是他们文科方面也不是特别出众，在这种情况下真的是进退两难。

为了让学生学好物理，张老师教得很用心，每堂课都准备充分，同学们确实也听得很认真，但是时间长了之后，张老师就发现有部分学生开始对物理失去了学习兴趣，这时他开始明白，有些学生可能赶不上学习进度了。

后来张老师刻意放缓了自己的讲课节奏，出题考试题目也并不是特别难，但依然有不少学生物理考试成绩并不是特别理想。随后张老师找了几名学生沟通，帮他们分析做错的原因，他们听得很认真，也能够听懂，但考试时却并没有往那方面去想，相对来说，他们更喜欢做原题，而缺乏了变通。

后来张老师意识到要改变这个现状就得想办法让学生提升对物理的学习兴趣，从要我学，转变为我要学；从老师督促大家做题，到自己主动做题钻研。

随后张老师想办法提升了课堂的趣味性，增加了许多互动实验，从以往自己讲为主，转变为同学们讨论的方式进行，让大家在讨论的过程中有所思考，从而更能明白物理现象背后的深层次原因是什么。

随着课堂趣味性的提升，同学们的学习兴趣就上来了，也更加愿意去学物理，更愿意花时间去钻研、去思考，渐渐地物理学习成绩就提升了。

所以张老师最后总结了一句话，想要初中物理学得更轻松，建议从小就培养孩子对物理的学习兴趣，不要等到初中阶段再重视这件事，不然有时候会跟不上老师的节奏，也提不起学习兴趣，就会渐渐地放弃物理这门学科。

而提到提升物理学习兴趣，张老师推荐了一套书，叫作《这就是物理》。这套书共10本，包含声音、磁力、能量、引力、力和运动、电等10个主题，每一个主题都是今后中学物理所学的重要知识点。

为了便于孩子理解，同时提升孩子继续阅读的兴趣，这10本书均以漫画的形式绘制，将生活中的物理现象通过漫画的方式给读者进行详细解读，从故事中学习掌握物理知识。

生动形象的配图，通俗易懂的文字，让孩子更加愿意看，而且能看懂，所以就能逐步培养孩子们的物理学习兴趣。

文章来源：《中学生数理化》 网址: http://www.zxsslhzzs.cn/zonghexinwen/2022/0301/856.html

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