以网络问卷形式在上海市黄浦区与虹口区共八所中学、五个年级的1 469名中学生中进行中医药人文素养调研及差异性分析研究;探讨了优化中学阶段开展中医药文化传播的方法与策略;提出开展中医药人文教育,有助于培养中学生的传统文化认同感,进而践行健康生活方式,提高医学人文素养。

文章来源：《中学生数理化》 网址: http://www.zxsslhzzs.cn/qikandaodu/2021/0502/684.html

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