【期刊信息】

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刊名:中学生数理化
主办:河南教育报刊社
ISSN:1003-2215
CN:41-1098/O
语言:中文
周期:月刊
被引频次:1132
期刊分类:中小学教育

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新冠疫情期间中学生创伤后应激障碍症状调查

来源:中学生数理化 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-12-17

作者:网站采编

关键词:

【摘要】为了解新冠疫情期间中学生创伤后应激障碍症状状况,成都市树德中学以4255名中学生为研究对象,用创伤后应激障碍(PTSD)症状清单平民版(The PTSD Cheek list-Civilian Version, PCLC)进行自填式调查

为了解新冠疫情期间中学生创伤后应激障碍症状状况,成都市树德中学以4255名中学生为研究对象,用创伤后应激障碍(PTSD)症状清单平民版(The PTSD Cheek list-Civilian Version, PCLC)进行自填式调查。调查结果显示,(1)PTSD症状群筛查总阳性率为10.6%。(2)女生PTSD总分显著高于男生。(3)PTSD年级间的差异显著,总体来看初中年级PTSD得分显著高于高中年级,其中初三年级的PTSD总分最高;高三年级学生得分显著高于其他高中年级。(4)传统家庭学生得分显著低于单亲家庭。由此可以看出,不同特征的中学生创伤后应激障碍症状差异显著,建议新冠疫情背景下采取有针对性的干预措施,重点关注女生、初中生、高三年级学生、单亲家庭、重组家庭中学生的心理健康。



文章来源:《中学生数理化》 网址: http://www.zxsslhzzs.cn/qikandaodu/2020/1217/487.html


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